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songyingbo 的博客

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日志

 
 

2.1第一次月考成绩单  

2012-10-24 16:04:20|  分类: 二年一班月考分析 |  标签: |举报 |字号 订阅

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           二年一班第一次月考成绩单
名次 姓名 语文 默字 数学 英语 总分
1 邹德伟 98 9.5 100 99 306.5
2 刘泽彤 96.5 10 99 100 305.5
3 陈聪 92.75 10 100 99 301.75
4 贺佳欣 93 10 98 100 301
5 王琪琪 94.5 9 98.5 97 299
6 李芯竹 90.5 7.5 100 100 298
7 庄妍 94 8 98.5 97 297.5
8 孙添润 91.5 10 98 98 297.5
9 薛湘严 92.5 10 95 98 295.5
10 杜新然 94 9 92 100 295
11 苑博舜 92 8 97 98 295
12 王睿 98 9.5 92 95 294.5
13 郝一鸣 94 8 97 94 293
14 张祚宾 90.5 9.5 98 95 293
15 孙钰 91 9 97 96 293
16 王睿熙 90 10 97 95 292
17 陈宇泽 90.25 8 97 95 290.25
18 赵帅 91 7 97 95 290
19 邹奇岩 95.75 8.5 91 94 289.25
20 孙倚天 91.5 7.5 97 92 288
21 陈浩 89 9.5 91 98 287.5
22 王梓宇 88 9.5 94 96 287.5
23 李英琦 93.5 6.5 94 93 287
24 崔鲁婷 84 9 95 98 286
25 高陈希 84.25 10 92.5 99 285.75
26 赵宇航 95 8 91 91 285
27 高瑞琦 90.25 9.5 97 88 284.75
28 陆思元 84.75 8.5 93.5 98 284.75
29 孙鹏飞 88.5 8.5 92 95 284
30 赵锐 83.5 9.5 100 91 284
31 曹译博 88 8 97.5 90 283.5
32 苍腾蛟 81 9 96.5 97 283.5
33 魏雨婷 91 9 85 98 283
34 倪佳妤 88 8 90.5 96 282.5
35 刘佳雨 85 8 97.5 92 282.5
36 宋泽 85.5 7.5 91 98 282
37 苏婷婷 80 9.5 94 97 280.5
38 孙浩然 84.5 7 88.5 100 280
39 刘兴训 86.5 5.5 94 93 279
40 韩子东 89 8.5 92 89 278.5
41 管思萌 86.75 4.5 95 92 278.25
42 魏方庆 77.5 8 96.5 96 278
43 郭跃浩 81.75 3.5 94.5 97 276.75
44 杨宗昊 89 8.5 91 88 276.5
45 张文静 86.75 8 85 95 274.75
46 商舒畹 82.25 7 87.5 97 273.75
47 毕炎惠 81 8.5 89 92 270.5
48 刘美彤 92 6 88.5 81 267.5
49 田兴昊 73.75 4.5 92 97 267.25
50 赵仕成 83.5 9 91 83 266.5
51 姜佳林 82.75 8 84.5 91 266.25
52 牛佳旺 77 9 86 89 261
53 郑仕琦 78 4 92 87 261
54 高思家 88.25 8 70 92 258.25
55 郭焱赫 83 8.5 89 73 253.5
56 姜莱 80 6 80 81 247

语文:课内课外相结合,主要检测课内基础知识,和课外读书理解能力是否提高。从卷面看,读书多和会读书的孩子很明显阅读理解能力强很多,写作也能抓住主题。另外,课堂听课效率低和家庭作业书写不认真的孩子,基础知识也不扎实。两极分化严重。不能让老师理解的是,二年级还有丢题落题的学生,这是怎样的考试态度呢?孩子的这个无所谓的状态令人担忧。另外个别学生理解题意能力太差,再加上不认真,费劲做的题,却不符合题意也是非常令人遗憾的!最后说说默字吧,这学期要求孩子写的字很多,难度也很大,但是我觉得按部就班学习的孩子还是很扎实的,出现问题严重的明显就是平时听课不认真的孩子。平时学习就让老师觉得辛苦,因为老师讲过的,总有个别学生听不到,还要单独讲一遍,可是下次还是错,这样的学习特点就是不够用心,写了和没写没什么区别,这也是孩子不进步的主要原因啊。

数学:数学题量难易适度,重点检测课本知识类型以及答题的认真程度。从整体看,学生存在的问题主要是马虎,个别学生知识学的不扎实。马虎的孩子在平时就有这些习惯,作业错了,再改,写的时候不够用心,养成坏习惯,考试又不知道检查,造成丢分。还有一部分学生对考试不重视,答卷非常不用心,丢题落题。

英语:题型完全取自于课本和校本教材和博客听音内容,从卷面看学生大部分成绩优秀,平均分非常高,这说明大部分孩子平时能够按老师要求复习、听音和背诵校本教材。但是也有一部分学生不够认真,造成丢分的遗憾。

     学习态度决定学习结果,孩子平时的一点一滴汇聚在一起就是塑造的过程,作为老师不愿意看到差距,但是差距却不可避免,真的太令人担忧了。成绩公布,是希望和家长朋友共同感受一下孩子在大集体中的状况,让我们共同思考该如何去做。

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